Sikap, Pengetahuan, Keterampilan Umum, Keterampilan Khusus
CPL-1: Lulusan memiliki sikap profesional, jujur, bertanggung jawab, dan berintegritas dalam bekerja di bidang pendidikan dan penelitian kimia
CPL-2: Memiliki kesadaran terhadap implikasi lingkungan dan sosial dalam penerapan ilmu kimia, serta menerapkan prinsip-prinsip kimia hijau dan keberlanjutan dalam pendidikan dan penelitian
CPL-3: Lulusan memahami konsep dasar kimia (seperti kimia organik, anorganik, fisik, analitik, dan biokimia) yang dapat diaplikasikan dalam pendidikan
CPL-4: Menguasai teori dan praktik pembelajaran, teknik evaluasi, dan inovasi dalam pengajaran kimia yang mendukung peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa
CPL-5: Lulusan menguasai metode penelitian pendidikan yang relevan untuk mengembangkan metode pembelajaran baru dan meningkatkan efektivitas pengajaran
CPL-6: Mampu menyampaikan materi kimia secara efektif baik lisan maupun tulisan kepada audiens yang beragam, termasuk siswa, guru, dan masyarakat umum
CPL-7: Lulusan mampu bekerja secara kolaboratif dalam tim multidisiplin serta mengapresiasi kontribusi rekan kerja dari berbagai latar belakang ilmu
CPL-8: Lulusan memiliki kemampuan analitis dan berpikir kritis untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan pembelajaran kimia/kimia
CPL-9: Lulusan mampu merancang, mengelola, dan menilai kegiatan laboratorium dan eksperimen kimia yang sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan pembelajaran siswa
CPL-10: Menguasai penggunaan teknologi pendidikan seperti perangkat lunak simulasi, laboratorium virtual, dan media pembelajaran digital dalam proses pengajaran kimia
CPL-11: Lulusan mampu merancang dan mengembangkan bahan ajar inovatif yang mendukung keterampilan sains, teknologi, dan literasi kimia siswa